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MediTECH Electronik GmbH - Warnke-Verfahren: Hören - Sehen - Bewegen

Lernschwäche kann genetische Ursachen haben



Dr. Dietrich Parlitz beim praktischen Reaktionstest mit Pierre und Phillipp.

Fred Warnke referiert zum Thema Lern- und Teilleistungsschwäche bei Kindern

Lernschwächen bei Kindern werden nicht immer gleich als Behinderung wahrgenommen. So gibt es viele Fälle, in denen eine Rechtschreibschwäche bei Kindern erst sehr spät erkannt wird. Das schilderte Fred Warnke am Freitag in seinem Vortrag über Lern- und Teilleistungsschwächen im Kindesalter.

Er nannte ein konkretes Beispiel: ein Junge mit einem IQ von 150 geht auf eine Schule für Hochbegabte und hat dort keine Schwierigkeiten – bis er in die Oberstufe kommt und sein Gehirn nicht mehr fähig ist, noch mehr Wissen zu speichern.

 

Fred Warnke konnte dem am Boden zerstörten Jungen seinen plötzlichen Abbau in der Schule nur so erklären, dass sein Gehirn wie die Festplatte eines Computers funktioniere, und dass kein freier Speicherplatz mehr vorhanden sei. Dieser Junge hatte, wie es Viele in seiner Lage machen, seine eigene Technik entwickelt, Wörter zu schreiben, doch die vielen neuen Wörter in der Oberstufe konnte sein Gehirn nicht mehr verarbeiten.

Gründe für solche Lernschwächen, die nicht nur in der Rechtschreibung auftreten können, gibt es viele. Fred Warnke führt die Schwächen auf genetische Ursachen, Geburtsschwierigkeiten, häufige Mittelohrentzündungen im Kindesalter und ein dürftiges Sprachangebot zurück. Um den betroffenen Kindern und Eltern aber trotzdem helfen zu können, hat Fred Warnke eine Therapie entwickelt, bei der die Defizite behoben werden können.

Seine Therapie hilft allerdings nicht immer gleich gut – in manchen Fällen auch gar nicht.

Sein Fachwissen hat Fred Warnke während seiner Arbeit als Kommunikationsberater bei Sennheiser und Telefunken erlangt. In Deutschland gibt es inzwischen weit über 1000 Institutionen.


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